

講師
南 裕美
ミナミ ユミ
- 担当科目
- 慢性期看護援助論 /看護研究演習 / 慢性期看護学実習 / 総合実習
- 研究分野
- がん看護 / 緩和ケア / がんサバイバーシップ
- 私のチャレンジ
- 人生のいろいろな場面で出会う『答えが一つではない問い』に、向き合い続けること。
- 私のエレガンス
- 相手を大切に思い、その人が安心できるような距離感、ことば、ふるまいを選べることに、エレガンスを感じます。
慢性期看護やがん看護を中心に、病気だけではなく「その人らしさを支える看護」について学びます。実際の臨床経験や地域活動でのエピソードも交えながら、慢性期看護の魅力についてお伝えしていきたいと思っています。

- 看護は、人の生活に深くかかわる仕事です。さまざまな方の人生にふれることのできる看護の仕事には、大変さの中に、宝物のような出会いがたくさんあります。一緒に看護について、学び、考えてみませんか?

- 慢性期看護援助論
- 病気と共に生活する人が「その人らしい暮らし」を続けられるように支える看護について、事例や演習、ロールプレイを通して学ぶ授業です。例えば糖尿病や心不全、がんなど、長く付き合っていく病気を抱えながら生活する方に対して、看護師としてどのようなかかわりができるのかを考えます。それまで学んできた知識や技術を総動員して、その先に待つ臨床での看護学実習に向け、それぞれの看護を磨いていく時間になるように、サポートしていきます。
- 学生と接するうえで、工夫している・気を付けているポイント
- 学生さん一人ひとりの考え方や感じ方を大切にすることです。「なぜそう考えたのか」を一緒に整理しながら、自分で考え、問題に対応できる力を、学生のうちに身につけていってほしいと願っています。
- 学生との思い出で印象に残っていること・うれしかったこと
- 実習指導を担当した学生さんが『慢性期看護は難しい』と不安そうに実習を迎えましたが、実習で真剣に患者さんと向き合った経験から、慢性期の患者さんを支えたいと就職先をがん専門病院に決めた姿にたくましさと成長を感じ、慢性期看護の魅力が伝わったように思えたことが、うれしかったです。
- 梅花女子大学の教員としての1番の醍醐味
- 一人ひとりの学生とのかかわりを大切にできるところです。
- 先生ご自身にとって、学生とはどのような存在ですか?
- 4年間を通して変化し成長する姿を通して、パワーをくれる存在です。
- 梅花女子大学でできる、学生にとってのチャレンジとは?
- さまざまな副専攻科目が選択でき、看護学部に身を置きながら、違った分野の学びを深められるところだと思います。

- Never up, never in
- 心配性なので悩んだり迷ったりすることも多いのですが、「なにごともやってみなければ始まらない」ということを心に刻んで、一度きりの人生、悔いなく過ごしたいと思っています。

| 保持資格 |
看護師、保健師 |
| 趣味 |
バレエを見ること、チアリーディングの演技を見ること。子供の習い事をきっかけに、ハマりました。 |
| 特技 |
バスケットボール(歴は20年以上です) |
| 自慢できること |
親からもらった丈夫な体、そして体力! |
| こだわり |
やると決めたら、できるところまでやってみる。 |
| 感銘を受けた作品 |
かもめ食堂 |
| 性格を一言で |
のんびり見えますが、頭の中は割と忙しいタイプです |
| チャームポイント |
薄茶色の目。よく人に瞳の色をほめてもらいます。 |
| 休日の過ごし方 |
まとまったお休みには家族とデイキャンプ。普段は家族との時間を大切に過ごしています。隙があればママ友と何時間でもお茶しています。 |