児童文学特殊講義�Y

受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
	院	通年		4	三宅　興子

授業の主題（テーマ）

イギリス児童文学史再構築論

授業の目標（講義概要）

これまでに成立している主なイギリス児童文学史を批判的に読み、読者論をもとにした新しい文学史を構築する試みとして、諷刺雑誌「パンチ」誌に寄った作家・画家をもとにして、「もう一つの文学史」の可能性を探る。

授業計画

1.これまでに出版されているイギリス児童文学史を批判的に読む。 　　�@）１９世紀 　　�A）ダートンの文学史 　　�B）タウンゼンドの文学史 　　�C）H.ハント編の文学史 　　�D）その他 ２．「パンチ」系作家・画家による文学史再構築の試み 　　�@）マーク・レモン 　　�A）R.ドイルとテニエル 　　�B）クローキィル、ベネッツト、グリゼ 　　�C）E.V.ルーカスとA.A.ミルン 　　�D）E.ファージョン 　　�E）「パンチ」の系譜の特長

評価方法

テキスト書名	編・著者名	出版社	価格

備考