図書館サービス論

受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
	司書	前期	1	2	村上　泰子

授業の主題（テーマ）

図書館サービスの意義、特質、方法

授業の目標（講義概要）

図書館サービスの意義、特質、方法について理解し、今後の図書館サービスのあり方について考える。公共図書館を見学し、図書館サービスの実際について学び、理解を深める。

授業計画

1 　図書館サービスの意義 2 　閲覧環境の整備 3 　貸出し 4 　読書案内・予約／リクエスト 5 　広報活動 6 　文化活動 7 　児童・ヤングアダルトへのサービス 8 　高齢者・障害者へのサービス 9 　ボランティアとの協力 10　図書館サービスと著作権(1) 11　図書館サービスと著作権(2) 12　図書館協力(1) 13　図書館協力(2) 14　図書館サービスの今後

評価方法

3分の2以上の出席があること。図書館見学に必ず参加すること。授業中に指示する課題と最終レポートをすべて提出していること。授業中に指示する課題（40%）＋最終レポート（60%）

テキスト書名	編・著者名	出版社	価格
プリント配布

備考

定められた土曜日の午後に、茨木市立中央図書館での見学会に必ず参加すること。（候補日は2日ないし3日あるので、どこか一日に参加すればよい。）授業内容をよりよく理解する上で、前園主計編著『図書館サービス論』（新現代図書館学講座4）（東京書籍）を読むことを薦める。