児童文学基礎講読Ｂ

受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
	児専	前期	1	1	加藤　康子

授業の主題（テーマ）

児童文学研究の基礎�U

授業の目標（講義概要）

児童文学を研究し、創作し、伝達する時、その主体である「私」は何を感じ、考えて、それをどのように表現するのか。この課題をクラス内のコミュニケーションを通して考えていくことが、この授業の第一の目標である。次に、その「私」が、日本児童文学のルーツとも言うべき作品を読み、味わい、感想や意見を交換し合うことが第二の目標である。

授業計画

第　１回　自己紹介　 第　２回　児童文学に関する意見について考える　 第　３回　児童文学に関する意見について考える　 第　４回　私の好きな作品を紹介する　 第　５回　私の好きな作品を紹介する　 第　６回　私の好きな作品を紹介する　 第　７回　児童文学について聞き書きをする　 第　８回　児童文学について聞き書きをする 第　９回　日本児童文学のルーツ　その１　「蟻と蝉の事」（『伊曽保物語』）　　 第１０回　日本児童文学のルーツ　その２　「八ツ山羊」 第１１回　日本児童文学のルーツ　その３　「こがね丸」 第１２回　日本児童文学のルーツ　その４　「小公子」（若松賤子訳）　 第１３回　児童文学と私 第１４回　児童文学と私 第１５回　児童文学と私

評価方法

１．出席状況　２．提出物　３．発表　４．レポート　５．自己評価　１〜５を総合して評価する。詳細は授業中に説明する。

テキスト書名	編・著者名	出版社	価格

備考