住居造形実習

受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
	生活環境	前期	1・2・3・4	2	藤堂　敏・青砥　聖逸

授業の主題（テーマ）

テクスチュアと色彩の組み合せ、平面から立体へ、造形のおもしろさを知る

授業の目標（講義概要）

〔藤堂〕身近な素材を用いて、テクスチュアや色彩の組み合せによる立体のバリエーションを作り、形体とテクスチュア、色彩との相互関係を学習します。課題の最後にそれらをまとめ、表現力、構成力を養いましょう。 〔青砥〕：ペーパークラフトを通して、楽しく形の面白さを学びましょう。平面から立体を捉えて、一枚の紙から起こし絵風に形を作り上げることで、造形把握、立体感覚、素材を活用する力を養います。

授業計画

第１回：テーマ１「形体とテクスチュア、色彩との相互関係」の解説 第２回：同一素材を用いたテクスチュアのバリエーション 第３回：同一素材を用いたカラー・バリエーション 第４回：テーマ２「３つの卵を運ぶためのパッケージ」の解説と試作 第５回：テーマ２の課題制作、パッケージのカラーデザイン解説 第６回：テーマ２の課題制作 第７回：作品発表と講評 第８回：ペーパークラフトの基礎練習。サイコロとパッケージを作る。アイソメ図から立面図をスケッチ 第９回：小さな家を作る。平面図と立面図から展開を起こし組み立てる 第10回：自由課題「私の好きなインテリア」のペーパークラフト 第11回：本格的な建築物（澤山記念館、ｳﾞｪﾝﾁｭｰﾘ『母の家』など）を作る 第12回：最終課題「名建築（ﾙ･ｺﾙﾋﾞｭｼﾞｪの住宅他）を折る」の課題解説と制作。 第13回：「名建築を折る」課題制作 第14回：「名建築を折る」課題提出と講評 第15回：総まとめ。作品の写真撮影、作品集（ポートフォリオ）の作成について

評価方法

授業への参加・出席率と毎回の課題作品の評価を合わせて行います。各担当者の最終課題は、全体の過半の評価対象としています。

テキスト書名	編・著者名	出版社	価格

備考

スライド等を用いて、インテリアや住宅などのテクスチュア、カラーデザインの実例なども解説したいと思います。紙は弱い素材ですが、折り曲げると強くなり、切り抜いた形を開いてみると何とも面白い姿をしています。慣れてくると楽しくなり「はまる」実習です。