社会調査法

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
232301		心理学科	前期	3・4	2	岩渕　亜希子

授業の主題（テーマ）

アンケート調査を中心に、社会調査の考え方、種類、方法を学びます

授業の目標（講義概要）

社会調査は＜現実＞を知るためのひとつの方法です。政府による統計調査、マスコミによる世論調査、企業によるマーケティング調査など、現実社会のさまざまな場面で使われています。どのような考えに基づき、どのような方法でこうした調査が行われているのかを、アンケート調査（質問紙調査）を中心に解説します。それをふまえて、調査結果を読みとく上での注意や、調査の受け手としての調査との付き合い方について考えます。

授業計画

1　オリエンテーション：社会調査とは 2　社会調査の歴史、量的調査と質的調査 3　質問紙調査を始める前に：質問紙調査の思想 4　質問紙調査を企画する（1） 5　質問紙調査を企画する（2） 6　調査票を作る（1） 質問を具体化する 7　調査票を作る（2） 対話としての調査 8　調査票を作る（3） 比較の効用 9　対象者を選ぶ（サンプリング）（1） 全数調査と標本調査 10　対象者を選ぶ（サンプリング）（2） ランダムサンプリング 11　調査を行う（実査） 12　質問紙調査の結果を読む（1） 13　質問紙調査の結果を読む（2） 14　新しい調査方法、現代社会の調査倫理 15　試験

評価方法

講義時のコメントカードの提出（30％）、最終試験（70％） ※ただし、コメントカードを一度も提出していない者は試験の点数が良くても不可とする

テキスト

備考

履修人数等により、内容を変更する場合があります