社会福祉基礎演習

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
150101	(1)	人間福祉学科	通年	1	2	瀧本　優子

授業の主題（テーマ）

福祉の基礎的学習方法の習得

授業の目標（講義概要）

この演習の目的は、ゼミナールにおける基礎的な学習方法を習得することです。各ゼミ生が、社会福祉に関する身近なテーマについて、個人やグループで研究し、その成果を発表し、全体でディスカッションを行います。こうした経験を通じて、参考文献の探し方、レジュメの書き方、発表やディスカッションの技法、レポートの書き方などを体得するとともに、ゼミナール形式の学習に慣れ、自発的な研究方法を身につけます。

授業計画

第１回：社会福祉基礎演習（前期）で学ぶこと 第２回〜第３回：ゼミナールとは 第４回〜第８回：ゼミにおける研究・発表・ディスカッションのための基礎知識の習得 第９回〜第14回：口述発表を経験してみよう 第15回：社会福祉基礎演習（前期）で学んだことの確認 第16回：社会福祉基礎演習（後期）で学ぶこと 第17回〜第20回：レポートの作成技法の学習 第21回〜第23回：グループ研究を経験してみよう 第24回〜第29回：グループ研究発表 第30回：社会福祉基礎演習（後期）で学んだことの確認

評価方法

出席、授業態度、発表、レポート等から総合的に判断します。

テキスト

「よくわかる学びの技法」田中共子著　ミネルヴァ出版

備考