| 日本児童文学講読 |
| 授業コード | 受講区分 | 学科 | 授業期間 | 履修年次 | 単位 | 担当者 |
| 260701 | 児童文学科 | 後期 | 1 | 1 | 畠山 兆子 |
| 授業の主題（テーマ） |
| 作品を研究的に読むー作品分析の方法を学ぶ |
| 授業の目標（講義概要） |
| 現代日本を代表する児童文学作家、松谷みよ子の「龍の子太郎」をとりあげ、作者がどの様な工夫をしているかを読み取る。また、絵本やアニメーション作品になるとき、原作がどのような変化を遂げるのかを確認する。 |
| 授業計画 |
| １ 授業予定説明 その他 ２ 松谷みよ子の生涯と作品 ３ 「龍の子太郎」輪読 ４ 作品について考える 登場人物像 ５ 作品について考える 登場人物の関係 ６ 作品について考える 作品の背景・舞台 ７ 作品について考える 作品の構成 ８ 作品について考える 主題 ９ アニメーション「龍の子太郎」鑑賞 10 「龍の子太郎」のイメージ 11 伝承文学との関係 12 原作と人形劇「龍の子太郎」 13 参考文献を読む 14 レポートの書き方の説明 |
| 評価方法 |
| 出席、授業中の提出物、課題レポート |
| テキスト |
| 使用しない。 |
| 備考 |
| 進行状況によって変更がある |