社会福祉専門演習�TＡ

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
219009	(9)	人間福祉学科(保育福祉)	前期	3	1	山野　則子

授業の主題（テーマ）

子ども家庭福祉分野に起きているさまざまな問題について、その背景を深く考え分析する力、現実を見る力を養う。

授業の目標（講義概要）

子ども家庭福祉領域で今何が起きているのか、なぜそうなっているのか、政府は何をしようとしているのか、しっかり現状を捉えたうえで、児童虐待、子育て支援、障害や学校不適応の問題含む子どもの問題、スクールソーシャルワーク等について、法的観点、・社会福祉専門職の倫理・価値の視点、理論的視点、援助の視点から広く考えてみる。 広い視野のなかから、卒業論文に向けて、自分のリサーチクエッション（研究の問い）を明らかにしていく。問題に対して積極的柔軟に考える姿勢、力を養う。文献を読み、まとめる、発表する力もつける。テーマを絞り込む方法についても習得する。

授業計画

１．オリエンテーション（このクラスのことのみならず、就職、国試、実習の流れを踏まえてこの２年間について） ２．卒業論文について１（文献レビューの仕方、調査論文の見方、プレゼンテーションの仕方） ３．調査論文の見方、利用の仕方、統計処理について ４．子ども家庭相談体制と少子化について ５．子ども家庭相談体制とスクールソーシャルワーク ６．個人発表と文献発表（子育て支援１） ７．個人発表と文献発表（子育て支援２） ８．個人発表と文献発表（児童虐待１） ９．個人発表と文献発表（児童虐待２） 10．個人発表と文献発表（児童虐待３） 11．個人発表と文献発表（学校問題１） 12．現場のワーカーとの意見交流 13．個人発表と文献発表（学校問題２） 14．個人発表と文献発表（学校問題３） 15．前期まとめ、夏休みの課題提示

評価方法

授業への参加姿勢、授業中の課題、出席などにより、総合的に評価を行う予定。

テキスト

適宜参考文献は紹介する。共通の文献を読んでいく。

備考

積極的に参加する人が学べるクラスです。内容は深く、授業は楽しくをモットーに！ 卒業論文を意識して、社会福祉調査法の履修を勧める。 児童福祉実践現場のワーカーに来ていただき、実際の話を聞き、意見交換の場を持つ。