保育実習指導�T

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
217655	(5)	人間福祉学科(保育福祉)	後期	1	1	担当者未定

授業の主題（テーマ）

保育実習�Tを円滑に進めるための知識や技能を修得し、実習の課題を明確化すると共に、実習体験を深める。

授業の目標（講義概要）

事前指導では、保育所保育の理解、実習の心構えなどを学習する。実習に対する課題を明確化し、計画書を準備する。実習中の記録の記入方法、保育指導案の書き方などを学び、実習の準備を行う。実習終了後は、反省を含めて自己課題を見つけ、新たな学習目標を明確にする。

授業計画

１．実習の意義・実習の位置付け 　２．実習園について・実習に向けての準備（健康診断・細菌検査などの手続きについて） 　３．実習の課題の明確化 　４．実習で学ぶこと・実習の内容と方法 　５．実習オリエンテーションについて 　６．記録の目的と意義・実習の記録について 　７．実習日誌について 　８．保育指導案�@ 　９．保育指導案�A 　10．実習の心構え 　11．保育実習 　12．保育実習 　13．実習報告 　14．実習の評価と反省 　19．今後の自己課題の設定

評価方法

出席を重視する。課題提出、受講態度を含め総合的に評価する。提出物の期限は厳守すること。

テキスト

待井和江・福岡貞子　『保育実習・教育実習』第4版　ミネルヴァ書房　2，400円

備考