学習指導と学校図書館

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
176401		司書	後期	3	2	漢那　憲治

授業の主題（テーマ）

教育方法としての学校図書館の機能と“教授=学習”活動

授業の目標（講義概要）

学習情報センターとしての学校図書館を日々の“教授=学習”活動に組込んでいくには、どうしたらいいについての方法や手だてを学習する。

授業計画

１．教育課程と学校図書館 ２．教育課程と学習指導要領 ３．教育課程の編成と展開 ４．これまでの授業(“教授=学習”活動／過程)とその改革 ５．教育とは、その方法とは？ ６．情報リテラシー教育としての学習指導 　　−リテラシーとその種類 　　−メディアとは？ 　　−メディアの活用と方法 ７．学校図書館における情報サービス 　　−情報サービスとそのあり方 　　−学習情報センターとしての機能(主として児童・生徒を対象) 　　−資料センターとしての機能(教職員を対象)

評価方法

１．クイズ　２．レポート

テキスト

堀川照代　編　学習指導と学校図書館　樹村房２００２　￥１，８５０

備考