手話

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
101651		教養	通年	1・2・3・4	2	桂　千草

授業の主題（テーマ）

手話の基礎

授業の目標（講義概要）

手話は聴覚障害者のコミュニケーション手段です。手を中心に顔の表情や体全体を使って表現する視覚的な言葉です。聴覚障害の暮らしとコミュニケーション問題などの理解と認識を深め、手話で楽しく日常会話ができることをめざします。

授業計画

聴覚障害・手話の基礎知識「聞こえないってどんなこと？手話とは？」 聴覚障害者とコミュニケーション「聞こえない人のコミュニケーション手段はなに？」 聴覚障害者の実態「聞こえない人は何人いるの？どんなことで困るの？」 耳の仕組みと言葉の発達「私たちは言葉をどんな方法で覚えるの？」 ろう教育について「聞こえないと言葉は…」 障害者福祉の概要と施策 日本の手話の歴史「ろう教育の中で生まれ広がり現在は…」 日本の手話の特徴「地域性・個人性」 聴覚障害者の活動「聞こえない人の要望はどんなこと？」 盲ろう者のコミュニケーション手段「見えなくて聞こえない人はどんな方法で話すの？」 日本の手話通訳制度のあゆみ「どんなことがきっかけで手話通訳が必要だとなったの？」 手話実技　挨拶　 　　　　　自己紹介（名前・家族・趣味・年齢・誕生日・住所・指文字） 　　　　　日常会話 　　　　　前期課題「手話で自己紹介をしましょう」 　　　　　後期課題「手話で語りましょう」

評価方法

授業態度を重視し、手話表現の発表と手話及び聴覚障害についてのレポートなどを総合的に評価します。

テキスト

「手話ということば　もう一つの日本の言語」　米川明彦著　PHP新書　定価６６０円（税別）

備考

音声なしで手話や指文字などで出席を取ります。積極的に授業に参加し、手話で楽しく会話しましょう！