保育実習指導�V

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
217754	(4)	人間福祉学科(保育福祉)	後期	2	1	中川　左知

授業の主題（テーマ）

保育実習�Vのための事前学習及び事後指導

授業の目標（講義概要）

保育実習�Vにいくために基本的に身につけておくべきこと−通所施設についてより詳細な知識を得る、入所している子どもの理解を深めるなど−を学習する。実習についての基本的なことを確認し、保育実習�Tで学んだことを生かしてさらにステップアップできるよう、自分自身の課題も明確に持ちチャレンジする。

授業計画

１．保育実習指導�Vの担当者の紹介、児童館、知的障害児通園に関する紹介、今後のオリエンテーション ２．児童館の1日を細かく知る ３．知的障害児通園施設の1日を細かく知る ４．実習で学ぶこと−実習の内容と方法 ５．実習準備に必要なこと ６．記録の意義と目的 ７．指導計画の作成 ８．学生プロフィールの作成 ９．実習直前ガイダンス 10．実習後報告会・反省会 11．実習先へのお礼状、あいさつについて 12．記録の整理の仕方、見直し 13．児童館について実習後再学習 14．知的障害児施設について実習後再学習 15．まとめ

評価方法

出席重視。提出物、その期限は厳守すること。全体の評価で行う。

テキスト

「施設実習」民秋言・安藤和彦・米谷光弘・中山正雄編　北大路書房　1900円

備考