英語�UＢ

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
200459	(9)	外国語	後期	2	1	嶋津　達雄

授業の主題（テーマ）

楽しみながら英語の発展的な能力を身につける

授業の目標（講義概要）

「英語�T」で修得した基礎的な技能を踏まえつつ、よりバラエティーに富んだ教材を用い、発展的な英語運用能力を高める。

授業計画

英語の聞き取り能力を高めるにはどうすべきだろうか。ただ漫然と聞くだけでは向上は望めまい。聞こえる、 ではなく聞き取れないといけない。このためには英語がどう発音され、どんな意味で用いられているのか理解 できなければ、いくら英語を聞いたところで効果は望めないだろう。 　英語が話されるとき、個々の語を一語ずつ発音するわけではない。音声となって口から出る場合、英語独特 の音声変化やリズム、ストレスに慣れる必要がある。本授業では、音声変化に着目し、体系的な練習と歌のリ スニング練習を通して、日常会話のやりとりが即時に理解できることを目標とする。 Unit　７　つながる音（１） 　　　音がつながって聞こえる Unit　８　つながる音（２） 　　　複数の語が一語に聞こえる Unit　９　短くなる音（１） 　　　haveやhas、hadが主語と結び付く Unit１０　短くなる音（２） 　　　助動詞wellと否定のwon'tの音 Unit１１　短くなる音（３） 　　　助動詞とhaveが結びついて変化する Unit１２　弱くなる音 　　　can、can't、could、couldn'tなど

評価方法

主に後期の考査によるがふだんの授業中の姿勢も考慮する。

テキスト

Nobuhiro Kumai, Stephen Timson 『Top of the Pops Listening』　マクミランランゲージハウス

備考

授業中の携帯電話の使用は禁ずる。遅刻をしてはならない。