英語�UＡ

授業コード	受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
200409	(9)	外国語	前期	2	1	嶋津　達雄

授業の主題（テーマ）

楽しみながら英語の発展的な能力を身につける

授業の目標（講義概要）

「英語�T」で修得した基礎的な技能を踏まえつつ、よりバラエティーに富んだ教材を用い、発展的な英語運用能力を高める。

授業計画

英語の聞き取り能力を高めるにはどうすべきだろうか。ただ漫然と聞くだけでは向上は望めまい。聞こえる、 ではなく聞き取れないといけない。このためには英語がどう発音され、どんな意味で用いられているのか理解 できなければ、いくら英語を聞いたところで効果は望めないだろう。 　英語が話されるとき、個々の語を一語ずつ発音するわけではない。音声となって口から出る場合、英語独特 の音声変化やリズム、ストレスに慣れる必要がある。本授業では、音声変化に着目し、体系的な練習と歌のリ スニング練習を通して、日常会話のやりとりが即時に理解できることを目標とする。 Unit　１　英語は強弱のリズム Unit　２　つながって変化する音（１） 　　　隣り合う音が影響しあい変化する Unit　３　つながって変化する音（２） 　　　隣り合う音が影響しあい変化する Unit　４　聞こえなくなる音（１） 　　　語尾の子音が聞こえなくなる音（１） Unit　５　聞こえなくなる音（２） 　　　同音の子音又は調音点が近い子音の後続 Unit　６　聞こえなくなる音（３） 　　　音の異なる子音が連続する場合

評価方法

主に前期の考査によるがふだんの授業中の姿勢も考慮する。

テキスト

Nobuhiro Kumai, Stephen Timson 『Top of the Pops Listening』　マクミランランゲージハウス

備考

授業中の携帯電話の使用は禁ずる。遅刻をしてはならない。