幼児体育Ａ

受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
(2)	福祉（保育）	前期	1	1	鞘本　佳代

授業の主題（テーマ）

乳幼児期の運動遊びを考える

授業の目標（講義概要）

子どもの発育発達を考慮しつつ、発育の時期に合わせたバランスのとれた身体づくりのための運動遊びを考える。道具の使い方や動きの組み立てなどを学び、実践する。実際の場面を想定したグループでの学習を中心に行う。また、子どもたちの動きや行動に余裕を持って動くことのできる、柔軟で力強い体力の構築を目指したストレッチ体操を行う。

授業計画

第１回：オリエンテーション、ストレッチ体操　 第２回：ストレッチ体操、幼児の基本の運動（歩く、走る、跳ぶ、転がるなど） 　　↓　 第４回 第５回：ストレッチ体操、道具を使った運動（ボール、縄、マット，平均台など） 　　↓ 第９回 第１０回：ストレッチ体操、運動遊びとゲーム 　　↓　　　　　　基本運動と道具の組み合わせ、動きの創造 第１２回 第１３回：ストレッチ体操、リズム運動と表現（グループ学習） 　　↓　　　　　　リズムに合わせた動き、音楽や歌を使った動きづくり 第１４回 第１５回：前期のまとめ（グループ別テーマの実践発表）

評価方法

出席点重視（６０％）・レポートによる評価（３０％）・授業参加の態度（１０％）などにより総合的に評価する。

テキスト書名	編・著者名	出版社	価格
使用しない。資料は必要に応じて順次配布する。

備考

保育の原場で十分活動できるよく動ける身体を作り、幼児期の発育・発達をふまえた動きづくりを実践的に学びます。いつも子どもの心で楽しんでグループでの活動に参加できるよう、有意義なコミュニケーションがとれるより一層柔軟な心を育みましょう。